Современное человечество, вооруженное техникой и использующее огромное количество энергии, представляет могучую силу, воздействующую на природу Земли.

         В связи с этим, немаловажной задачей современной школы является воспитание экологически грамотной личности. В программу экологической дружины «Эколожки» включены занятия в группе в объеме 68 часов (1 раз в неделю), общешкольные и внеклассные мероприятия экологического характера, а также различные конкурсы и игры.

         -экология; -Эколожки; -экологическая дружина; -экологическое образование и воспитание; -экологическая культура.

 

Внедрение новых программ в обучение школьников – вопрос всегда трудный. В данной статье анализируется методика преподавания природоведения по традиционной программе и программе «2100». В традиционных учебниках в 5-ом классе курсы природоведения повторяют на другом уровне материал начальной школы. В программе «2100» авторы исправляют этот недостаток и предлагают методику личностно-ориентированного обучения  природоведения.

Целью данной работы является анализ и сравнение двух учебников биологии для 7 класса, авторами которых являются В.М. Константинов и А.А. Вахрушев (Образовательная система «Школа 2100»), а также традиционного   и  проблемно-диалогического подходов к изучению биологии.

ыi
G �
x� � ний (умение слушать  и слышать друг друга, работать в парах, высказывать и аргументировать собственную точку зрения);

совершенствование форм и способов формирования развития у учащихся гражданского сознания;